为贯彻落实深圳市发展和改革委员会、深圳市教育局关于开展产教融合型企业建设培育的部署，根据深圳市产教融合型企业建设培育试点的通知要求。深圳市铁汉一方环境科技有限公司与深圳信息职业技术学院（所属院为交通与环境学院）加强校企合作，促进资源优势互补，为提高职业教育人才培养质量，培养出更多适合企业需要的专业人才，建立产教融合型关系，制定实施产教融合三年规划：

一、基本情况

    深圳市铁汉一方环境科技有限公司是上市公司铁汉生态下属子公司，成立于2016年4月。公司通过生态、艺术、科技和文化等元素的跨界整合，提供高性价比的产品和人性化服务，引领立体绿化行业健康发展。公司建立了“以企业为主体，市场为导向、产学研相结合”的技术创新机制，不断对相关核心技术进行研发和突破，注重研发人才的引进和培养。公司与中科院华南植物园、华南理工大学、中科院仙湖植物园、深圳市技师学院、深圳信息职业技术学院、东莞职业技术学院、成都农业科技职业学院均开展了不同形式的良好合作方式。

二、建设目标

    校企双方本着优势互补、资源共享、共同发展的原则，通过校企共同努力，建设具有一定影响力和较强的双师队伍。通过企业老师到职校进行授课形式或者学生定岗企业实践，让学生更加与企业贴合，使学生学理论知识的同时，在实践中得到充分锻炼，为学生动手能力的提升、熟练掌握生产工艺及实操技能创造了有利条件，使学生成长为高水平职业人才得到实现，为学生毕业后无缝就业与上岗打下基础，这也是我司产学研机制一直努力的工作方向。

三、基本要求

1、满足实习教学需要。校外公共实训基地应从满足教学需要的角度出发，针对专业设置及课程教学要求，制订科学合理的实习基地建设规划。

2、坚持“互惠互利，双方受益”的原则。学院在与校外公共实训基地的合作过程中，学院可以利用基地的条件培养学生动手能力和创新精神，基地可以从实习生中优先选拔优秀人才，满足企业日益增长的用工需求，达到“双赢”的效果。

3、动态合作发展。由于行（企）业竞争日趋激烈，产业结构在不断调整，行（企）业始终处于动态发展之中，因此，对校外公共实训基地的建设将实行动态的合作与发展，以保证实践教学的质量和实习基地使用效果。

4、建立组织管理制度。保持校企合作具体实际的合作项目管理，设置专人进行负责。保障校企合作的沟通、协调及生产实习过程的检查、督促。定期召开校企协作会议，加强学院与校外公共实训基地的联系，探讨教学实习发展的新思路，促进教学实习质量的不断提高。

四、任务举措

1、联合制定人才培养方案。

以产教融合、校企合作原则联合制定园林工程技术专业年度人才培养方案。

2、共建立体绿化教材。

贯彻国家三教改革精神，根据学校教学课程特点以及立体绿化技术体系制订适合教学和实践技术的立体绿化课程工具书式教材和活页式实践教学教材。

3、开展现代学徒制或企业新型学徒制培训工作。

不断提高高水平职业人才的培养水平作为深圳市立体绿化行业协会会长单位，与学校合作开发《立体绿化工程技术员》高级职业证书，并完成每年的职业证书考核发证工作。尝试探索开展园林专业现代学徒制或企业新型学徒制工作的可能性。积极创造条件，每年安排一批学生完成企业实践实习以及立体绿化技术技能培训。

4.技术研发。

未来3年内联合申报各类科研课题，取得双方共享的知识产权证明（发明专利、实用新型专利等）一项以上。

5.共建各类基地。

在现有校外大学生实践教学基地和校内基地的基础上，不断深化合作，取得更好的实训基地培育成果，提高基地的教学成果转化水平。

 深圳铁汉一方环境科技有限公司

2021年2月24日